Deze week hebben we het over micro organismen. Bij Science maken jullie een eigen phonoscoop. Dit is een soort microscoop waarbij jullie je de camera van je mobiele telefoon gebruiken. Bij tekenen gaan we tekenen wat je allemaal kunt zien door een microscoop heen. Denk hierbij aan het beerbeestje of de huismijt. Maar denk ook aan stoffen, vezels en eencellige organismen.
Het praktisch (CPE) en schriftelijk (CSE) examen draait dit jaar om het thema Identiteit. Dit betekent dat je het kunstwerk voor je CPE gaat baseren op dit thema en dat alle vragen in het CSE draaien om het thema Identiteit. Om ons voor te bereiden op dit thema en wat er allemaal mogelijk is gaan we aan de slag met een praktische opdracht. Deze ga je a.s. vrijdag presenteren voor de rest van de klas. Je gaat het volgende doen; … →
Gebruik deze blog om je vragen omtrent het CPE en CSE te stellen. Het Centraal Praktisch Examen bestaat uit een opdracht van 16 lesuren, die wordt gemaakt vanaf maart t/m april, en die uitgaat van het thema ‘De Stad’ dat ook voor het schriftelijk examen geldt. Belangrijke pagina’s binnen deze site: Beeldende Aspecten (vorm, ruimte, ordening, kleur, licht) Voorstelling & vormgeving Informatie over het Schriftelijk examen Examenvragen oefenen
Op deze afbeelding zie je Gregory Swimming. Het is een werk uit 1982 van de Engelse kunstenaar David Hockney. Het werk bestaat uit 120 foto’s en is ongeveer 107 cm x 58 cm. Bekijk de afbeelding. Vraag 1: Noem een aspect van de voorstelling waarmee beweging wordt gesuggereerd. De ordening versterkt de beweging in dit werk. Vraag 2: Leg uit op welke manier de ordening hier de beweging versterkt.
In de Spaanse stad Merida staat de Jeugdfabriek, ontworpen door het architectenduo SelgasCano. Op afbeelding 17 t/m 20 zie je meerdere foto’s van de Jeugdfabriek. Bekijk afbeelding 17 t/m 20. Om het bouwwerk aantrekkelijk te maken voor jongeren kreeg het een speels karakter. Vraag 1: Noem twee aspecten van de vormgeving die bijdragen aan dit speelse karakter. Leg beide antwoorden uit.
De Franse kunstenaar Matisse bezocht in 1952 een zwembad om duikende mensen te bestuderen. Daarna besloot hij zelf een ‘zwembad’ te maken. Op afbeelding 9, 10 en 11 zie je het resultaat: Het Zwembad, tentoongesteld in een museum. Het werk bestaat uit blauw geverfde knipsels die op witte stroken papier zijn bevestigd. Bekijk afbeelding 9, 10 en 11. Dit werk kreeg als titel Het Zwembad. Vraag 1: Noem twee aspecten van de voorstelling die naar de titel verwijzen. Dit werk kreeg … →
Op afbeelding 2 zie je het schilderij Elasticiteit dat de Italiaanse schilder Boccioni in 1912 maakte. Het verbeeldt een ruiter op een paard. Boccioni behoort tot de groep kunstenaars die futuristen wordt genoemd. Boccioni heeft op meerdere manieren beweging gesuggereerd. Vraag 1: Noem twee aspecten van de vormgeving die beweging suggereren. Leg beide antwoorden uit.
Op afbeelding 1 zie je De Paardenrace te Longchamp, een werk van de Franse schilder Eduard Manet uit 1866/1867. Bekijk afbeelding 1. De paarden rennen. Vraag 1: Noem twee aspecten van de voorstelling waaraan je kunt zien dat de paarden rennen. Als je als beschouwer vlak voor het schilderij staat, lijk je midden op de renbaan te staan. Vraag 2: Noem een aspect van de vormgeving waardoor je als beschouwer midden op de renbaan lijkt te staan. Leg je antwoord uit.
Introductie opdracht Gedurende het hele vierde jaar werk je aan je kunstdossier. Je kunstdossier is gebaseerd op een zelf uitgekozen kunstenaar. Deze kun je zelf uitkiezen of je maakt gebruik van onderstaande lijst. Aan het einde van het jaar presenteer je je onderzoek naar deze kunstenaar aan de rest van de klas. Dit doe je met een powerpoint waarop je tenminste 5 kunstwerken laat zien en uitvoerig bespreekt. Ook vertel je in je presentatie wat over de kunstenaar en waarom … →
